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2027 冬令營資訊
學校課程

學校課程:把教學目標,帶進親身經歷的挑戰

台灣外展依學校與教師需求設計戶外課程,讓學生在行動與反思中練習合作。財團法人台灣外展教育發展基金會是 Outward Bound 國際組織在台灣的唯一授權單位。

希望新同學彼此認識,或讓熟悉的班級更會合作?先把教師的期待談清楚,再安排學生能參與、能討論的課程。

穿戴吊帶並連接確保繩的學員,在高空繩索課程中伸手挑戰橫桿。
台灣外展課程紀錄。

依學習目標安排課程

戶外教學、新生訓練或畢業成年禮,都從教師期待學生練習的事開始討論。

背著背包的隊伍沿森林步道前進,前方可見山景。
過往山岳或森林步道課程紀錄;實際課程依方案安排。

班級與團隊建立

在共同任務裡練習分工、溝通與互相支持,觀察自己怎麼參與團隊,也聽聽同學的看法。

戶外探索與個人挑戰

透過繩索、溯溪、健行等課程方向,依學生狀況討論適合的挑戰,練習做選擇、面對問題與表達需要。

移地與客製課程

可討論學校指定地點的課程。由外展先進行場勘與風險評估,再依學習目標與場地條件規劃。

國際學校的課程需求,另有專區

可安排英文帶領,依年級設計學習目標。年段案例、學校合作方式與方案詢問,請看國際學校專區。

看國際學校專區

從課前訪談開始

先了解學生與教師的需求,再把目標落到活動內容與課前準備。

  1. 課前訪談

    了解學生狀況、教師期待與課程需求,整理規劃所需的資訊。

  2. 設計方案

    一起確認學習目標,討論活動內容、執行場地與帶領語言。

  3. 籌備與執行

    完成課前資料與準備,依討論後的方案執行課程。

把經驗帶回生活

  1. 設定情境
  2. 說明目的
  3. 實際行動
  4. 引導反思
  5. 連回生活

每一段活動後,指導員帶學員回看自己的選擇與感受,把學到的帶回學校、家庭與工作。

看更多學習方法(另開新分頁)

先認識安全安排

對課程內容、孩子的狀況或活動安排有疑問,報名前都可以提出來討論。

安全人力比:登山、溯溪 1:5,其他活動 1:10。

繩索場用美國專業安全檢驗方式定期檢驗。

Outward Bound 國際組織定期審查,持續檢視課程政策與安全程序。

安全與指導員

持續累積的課程經驗

龍潭園區 1999 年落成;2018 年起累計至少 800 場企業、學校與公益培訓;合作單位 131 個。

關於我們

把教學期待告訴我們

請提供單位名稱、聯絡方式與課程需求。若需要英文帶領,也請在需求中說明。

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