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服務・奮鬥・永不放棄聯絡台灣外展

在真實的冒險裡,發現自己的可能

你比自己知道的更好

走進山林,學會面對挑戰,
也學會相信自己與身邊的夥伴。

財團法人台灣外展教育發展基金會是 Outward Bound 國際組織在台灣的唯一授權單位

林間低空繩索平衡挑戰,夥伴在旁協助
在共同的挑戰裡,學會相信自己,也相信夥伴。台灣外展・課程紀錄

園區沿革與培訓實績

在台灣,
持續累積成長的力量。

1999 年龍潭園區落成,2018 年起累計至少 800 場企業、學校與公益培訓。

龍潭園區落成
1999年
企業、學校與公益培訓
至少800場2018 年起累計
合作單位
131個涵蓋企業、學校與公益領域

資料範圍:培訓場次與合作單位採東方探索教育集團公開彙整實績;培訓場次自 2018 年起累計,2026 年計至 10 月。

從你的起點出發

不同的起點,
都能走向成長。

從你的角色與期待出發,找到適合的外展學習經驗。把真實的挑戰,帶進學校、假期與團隊。

01 / 給青少年與家長

青少年

把假期留給一次真正的探索。在冬夏令營裡練習獨立、認識夥伴,發現自己原來可以。

探索冬夏令營
02 / 給老師與教育工作者

學校

帶學生走出教室,在共同的挑戰裡,練習合作、承擔責任,也學會照顧自己和夥伴。

學校聯絡
03 / 給組織與團隊帶領者

企業與團體

上課前,會針對團隊需求進行線上或實體訪談,再依訪談內容設計課程。在真實任務中看見團隊的合作方式,透過引導與反思,把信任、溝通與領導帶回工作。

企業聯絡
戴頭盔、穿吊帶的團隊成員在繩索場中擊掌
在真實的任務裡,練習合作、信任與彼此支持。台灣外展・課程紀錄

經驗・反思・連回生活

讓一次經驗,
成為帶得走的能力。

台灣外展只做有學習設計與引導反思的課。透過五步學習過程,讓挑戰中的發現,連回每個人的生活。

  1. 01

    設定情境

    創造真實、適切的挑戰,讓學習有發生的空間。

  2. 02

    說明目的

    理解這次任務的方向,也找到自己想練習的能力。

  3. 03

    實際行動

    親自嘗試、合作與調整,在經驗中發現問題。

  4. 04

    引導反思

    回看選擇與感受,理解自己和團隊如何前進。

  5. 05

    連回生活

    把學到的寫成行動,帶回學校、家庭與工作。


真實的冒險,就像人生的縮影。

有未知、有選擇,也有需要一起面對的時刻。這六個元素,讓旅程成為理解自己、理解他人的學習。

  • 遠征
  • 挑戰性活動
  • 盡可能自立
  • 在大自然裡
  • 挑戰到能力邊緣
  • 循序漸進

安全與品質

挑戰有意義,
安全有依據。

安全人力比

1:5登山、溯溪
1:10其他

安全人力比:登山、溯溪 1:5,其他 1:10

場地檢驗

繩索場用美國的檢驗方式定期檢驗

國際審查與持續檢視

Outward Bound 國際組織定期審查,持續檢視課程政策與安全程序。

國際學校課程

把學習,
帶進台灣的山林。

為國際與雙語學校設計戶外教育課程。依學生年級與學習目標規劃,陪伴學生把挑戰轉化為成長。

學校聯絡
  • 中英文課程帶領
  • 依年級設計
  • 課前訪談與課後回顧

我們的學習場域

讓自然,
成為學習的場域。

從林間的合作任務到水域的探索,讓每一段旅程都有適合的起點。

龍潭渴望基地

透過繩索與團隊挑戰,練習信任、合作與自我突破。

尖山埤基地

走進湖畔與自然環境,在共同生活、探索與任務中,學習照顧自己,也照顧同行的夥伴。

依課程目標與場地安排規劃活動,歡迎聯繫確認適合的學習場域。

孩子與成人圍著營火烤棉花糖
一起生活,一起探索,讓經驗留下新的可能。台灣外展・課程紀錄

讓下一段旅程成為可能

讓更多孩子,
發現自己的可能。

外展相信每個人都比自己知道的更好,您的支持能讓更多孩子有機會親身發現這件事。