【工研院x慈濟xOBT】科技人文種子師資培訓營暨兒童公益綠能科技體驗營精彩課程回顧

「用專業、做公益」

為社會公益行動投下一顆善的種子

這兩個月來，外展如火如荼地進行了許多營隊課程，包含2梯次與小草野生合作的獨立自主壯遊課程、國高中的自信心及領導力課程，除了經典戶外營隊課程之外，台灣外展也首次與工研院及慈濟合作，以「用專業、做公益」為宗旨，共同舉辦社會公益計畫的第一屆【科技人文種子師資培訓營】以及延續去年綠能科技影片－地球保衛隊的【兒童公益綠能科技體驗營】，共同為社會公益帶來一份心力！

共3天的課程，我們以台南沙崙科技示範場域為場地，透過綠能科技「淨零碳排放」、「風力發電」、「太陽能發電」、「節能管理」、「氫能科技」這五大項目為主題，結合外展專業的體驗教育－做中學的教學方式，透過展示牆與標靶討論，循序漸進的讓志工及學員們自發性的進行主題式討論。

課程前，我們進行了多次的課程討論，以「地球保衛隊」為主題設計，期待透過體驗教育課程引發弱勢、偏鄉孩子們的學習動機，不再是一昧灌輸深硬艱深的知識，而是將學習權主動交還給孩子，並透過外展獨家的AppTeaming手機任務解謎，讓孩子們願意主動嘗試、多與團隊討論與合作，同時我們也感謝工研院綠能專家們的協助，讓學員們有直接與專家互動溝通的機會，深化學員們的課程參與並奠定自我肯定與自信心，使活動環節更加豐富！

課程精彩照片

科技人文種子師資培訓營

希臘哲學家蘇格拉底認為：「教育是點燃一團火苗，不是裝滿一桶水。(Education is the kindling of a flame, not the filling of a vessel.)」

本次種子師資培訓營強調種子師資將學習主體交還給學童，熟悉體驗教育多元的引導手法、工具、情境創造，帶動孩子能在適足且安全的氛圍下產出較為積極、主動的學習動機。我們透過團隊破冰、展示牆、標靶討論，加強志工伙伴們對綠能及團隊的互動，共同討論出後續營隊該如何運用這些既有的經驗教導學員。

兒童綠能科技體驗營

各組的標靶討論分享成果

AppTeaming任務精華照片

透過手機解謎的實體任務，促進學員們的團隊合作與創意力，讓學員嘗試詢問專家綠能相關問題引發興趣，將學習權回到孩子身上，深化學習自主性及參與動幾、增加孩童自信心，從活動中學習！

「用專業、做公益」也是外展長期以來的目標，Outward Bound Taiwan台灣外展教育發展基金會，期待透過與不同單位的合作，共同為教育而努力，透過我們體驗教育、戶外教育的專業課程，在經風險評估後安全的活動範圍內，釋放學員最大的內在潛能，強化學員獨立自主、增進自信心、領導力增長等適性發展能力，培育更多在台灣的青少年有能力立足於國際！